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學校歷史
  瀏覽量:20391 2013-03-25  

回顧學校的發展歷程,已有130年的歷史。在130年的歷史上,學校先后七次更名。歷經教會學校、私立學校到國辦中學的體制改革,沐浴紛繁世事、滄桑巨變的洗禮,從艱難求索走向教育振興。 

 1883年,美國基督教牧師狄樂播傳教至濰縣,創設樂道院,它是北美長老會差會在中國建立的規模最大的一個傳教基地,集教堂、醫院、學校為一體,位于縣城東南5里,現今這里是濰坊廣文中學濰坊市人民醫院。樂道院設文華館,狄樂播自任校長,于次年招收男生開學。在義和團運動中,樂道院被焚,文華停辦。1902年從庚子賠款中獲銀十萬兩,重修樂道院。狄樂播繼夫人狄珍珠創辦文華館,自任校長。

1904年,登州文會館與青州廣德學院合并到樂道院,成立廣文學堂,也叫廣文大學。又聘美國人衛禮士任校長,文華館先后改名為文華書院、文華學校,民國四年(1915年)改名為文華中學。文華館是春季始業,實行六年制,第一屆學生到光緒十六年(1890年)學習期滿畢業。文華館更名為文華書院和文華學校后,學制改為3年,在校學生從高年級到低年級,依次編成甲、乙、丙三個班。民國四年(1915年)春,學校更名為文華中學,并根據民國政府教育部規定,由春季始業改為秋季始業,學制隨之改為四年。民國14年(1925年),學校根據教育部新學制指令,由四年制改為三、三制,初、高中各3年。

文華館時期課程較少,教法也簡單,除了《圣經》、作文、算數之外,沒有其他課程,文華學校起,增設了國文、英語、地理、歷史、物理、化學、法制經濟、圖畫、手工、樂歌、體操、博物等科目。文華中學后期,初中課程分社會科(包括公民、歷史、地理)、言文科(包括國文、外國語)、算術、自然科、藝術科(包括圖畫、手工、音樂)、體育科(包括生理、衛生、體育)等六學科。高中課程分公共必修科目、分科專修科目、純粹選修科目三部分,其具體科目與當時其他高級中學相同。

學校教員由校長選聘,多數具有大學學歷,是基督徒。其中,宗教和英語課由校長擔任教學。

建校初期,學生大多數來自信耶穌家庭,后來普通家庭學生逐漸增多。如學生家庭困難,可在校做工,如刻印、敲鐘、清掃校園等,免費上學。民國四年(1915年),在校學生83人,民國二十四年(1925年)在校學生近300人。學生畢業后,有的考入大學,有的成為牧師,多數到教育、郵電、工業部門工作,也有返回農村,從事農業勞動。

文美書院是山東省最早的女子中學。狄樂播在布道過程中,發現“女子無才便是德”的中國封建社會的婦女,缺乏教育,多不識字,思想單純幼稚,更加容易接受基督福音。如果能使她們讀經明道,再通過她們傳播教義影響兒童,可收到事半功倍的效果。于是便于光緒二???一年(1895年)又在樂道院內創設了專收女生的文美書院,首聘美國人安寶美任校長,仿照男校設置課程,并招收了第一班學生20余人。

1913年(民國二年),李恩惠任校長,文美書院更名文美女子中學,又叫文美女子學校、文美女中。女校起初按照美國教育體制,只設初中,學制三年,后增設師范教育內容,學制改為四年,不分初中和高中。課程起初仿照男校設置,后與一般女中相同,外加《圣經》。1925年后,增設了縫紉、烹飪、刺繡等家事科目。畢業生有少數進入高等學校或去美留學,部分從事醫務工作,多數從事小學教育。

李恩惠任文美女中校長期間,為使女學生畢業后能充任小學教師的能力和資格,便在中學最后一年增設了師范訓練內容。1922年她又同美國人阮芝儀創辦了“模范小學”,只收初小學生,學制四年,主要由女中高年級學生講課授業,成為師范班的教學實習基地。1926年增設高小班,學制六年,正式定名為培基小學,由中國人張素梅任校長。學校學生多來自附近街道和村莊,高小畢業生可免試升入文華、文美讀書。 

 

 

 

 

19311月,學校董事會奉省教育廳指令,將文華、文美和培基三校合一,“文華、文美以聯合而文益廣”,合校后取名為廣文中學。

19321017日,省教育廳正式批準學校立案,頒發了學校衿記:“山東省濰縣私立廣文中學”。

校董會聘請校長主持全校行政事宜,下設教務主任、訓育主任、事務主任、男部主任、女部主任及小學部主任,分管各部事物。全校校務則有校務會議及執行委員會議決議后實施。

學校校舍分三部,即男生部、女生部、小學部。男生部有大講堂一座,科學館一座,內有各類實驗室、圖書室、閱覽室等。學校實驗儀器齊備,藏書豐富多樣,有中西文書籍一萬三千余卷,雜志五十余種,報紙十余份,閱覽室可容六十余人同時閱讀。女生部有大禮堂一座,外有小禮堂一座。小學部有講堂一座。全校校舍計有二百五十余間,全校學生皆在學校住校。

合校之后,全校共有十六個教學班,共計六百二十余人。學校有教職工三十四人,均為國內外大學畢業。學校設有國文、外國語、算學、自然科學、社會科學、藝術、體育等課程。此外尚有多種學生社團,如各種球隊、“科學研究會”“文學研究會”、演講會、服務團、勉勵會等。此時的廣文中學無論師資水平還是教學設施,在全國堪稱一流。

1917年,廣文大學改名為齊魯大學遷往濟南時,將所有的教學儀器和設備都留給了文華中學,原校址也歸入文華中學 。當時文華中學的教學儀器和設備數量之多,不但全國沒有能與之相比的,就是全國大學中超過文華中學的也沒有幾家,可謂得天獨厚。廣文中學被批準立案后,學校健全領導機構,修訂規章制度,開展軍事訓練,倡導義務勞動,增加并修訂科目內容。1936年學校軍訓被列為全省第一,會考成績也連年名列全省前茅。全國各地慕名赴濰投考的學生劇增,到1937年,在校學生已達960余人。廣文中學進入輝煌發展時期。

1937年盧溝橋事變后,日軍占領濰縣,學校迫于形勢停辦,許多平民涌入學校和樂道院避難。1938年秋,學校推舉美國人梅戈登牧師為名義院長,以圣經學院名義招集部分剩余師生重新開課,學校在戰亂中艱難生存。1941年,太平洋戰爭爆發,日美直接交戰,廣文中學和樂道院被日軍接管改為集中營,學校所有教學設施被擄掠一空。日軍把原住在華北各地外國僑民押解到廣文中學,名曰“敵國人員生活所”圍墻上設置電網,不準自由行動,時間長達三年之久。

被關押的外國僑民中多數是美國人和英國人。美國人有曾任蔣介石顧問的雷振遠(Jaegher)、創辦山東大學堂的華北神學院長赫士博士夫婦,齊魯大學教授商愛瑞、核凱蘭和教務長德位思,燕京大學的30多名英美教授及后來任美國駐華大使的恒安石等。英國人有奧運會400米冠軍埃里克.利迪爾(李達),天主教神甫艾文德,青島大英煙草公司經理韋伯(WEBB),內地會在煙臺為外國人子女創辦的內地會學校(后改名芝罘學校)全校327名中小學生及全體教職員,還有天津歌舞團外國樂隊,基督教救世軍管樂隊等。

民國三十四年(1945年)八月,日本帝國主義無條件投降。九月,牧師黃樂德以接收大員的身份,到樂道院找原長老會牧師德位思、教士梅克林和大夫高珍珠等人磋商后,成立“樂道院復興委員會”任主任,并兼任私立廣文中學校長。

 

 私立廣文中學時期教學樓   

 

 

 

 

 

樂道院頒發的畢業文憑 

 

 原始小洋樓 

 

民國三十五年(1946年)暑假結束,在黃樂德主持下,學生招生復課。 當時學校經費不足,學生班級人數不多,教員、學生面對正在進行的解放戰爭,憂慮重重,人心浮動學校動蕩不安。民國三十七年(1948年)初人民解放戰爭發展迅猛,解放軍很快兵臨濰縣城下。為保護學校財產和師生安全,在打響解放濰縣戰役前夕,我軍領導機關委派陳景白、程太坤夫婦進入學校,向師生講明時局,動員離家近的同學暫且回家,由職員王培基、葛益齋等帶領留校師生臨時遷移到濰縣東鄉辛東村,四月,濰縣全部解放師生重返校園,學校改名為濰坊特別市私立廣文中學,很快開學復課。

1952910日,中央人民政府教育部下達《關于接辦私立中小學的指示》,921日,華東軍政委員會教育部就貫徹中教部指示發出通知,“濰縣私立廣文中學改名為山東省濰坊第二中學”。1126日,學校改為國辦,定名為山東省濰坊二中,系初級中學,學制三年。1956年暑假后增設高中,學制三年。學校使用中央教育部統一規定的教材,通過整頓,學校逐步走向正規,開始按部就班抓教學。此時,學校基本搬照原蘇聯的教育模式。

學校教學設施較為完善,師資水平良好,多數具有大專以上學歷,其中,四級教師4人,五級教師6人,六級教師20人。高中開設政治、中文、外語(俄語、英語)、數學、物理、化學、音樂等學科,初中開設中文、俄語、數學、物理、化學、音樂等學科。1952年,全校共有627名學生,11個教學班,1956年增設高中后,學生總數達到1018人,初中910人,高中108人,教學班增至20個。

1966年到1976年,十年浩劫,校舍被破壞,教師被批斗,高考停招,學生不能正常上課,學校一度疏散,教育成了文革的重災區。

1977年到1987年,撥亂反正。一系列整頓使學校各項工作步入正軌。文體活動在全市名列前茅,歷年高考,成績名列榜首。

1988年到2006年,學校辦學條件進一步改善,教師隊伍素質明顯優化,教育質量大幅度提高。每年高考,都有大批學生被全國名牌和重點大學錄取;歷年中考,各項指標遙遙領先。在各級各類比賽中,學校屢獲殊榮。

市委市政府和市教育局從優化城區高中教育的全局出發,為打造城區優質高中教育資源,2006712日,濰坊二中初中部從學校剝離,高中部整體搬遷到現址(奎文區中學街1號),更名為濰坊中學。20077月,市區教育布局再次調整,奎文實驗中學整體并入濰坊中學。奎文實驗中學是20006月成立的一所省級規范化普通高中,教師主體是全市各縣區考聘的優秀教師。至此,我校擁有了一支勇于進取、品德高尚、專業素質高的教師隊伍,使學校發展具有了最強大的動力。





作者:辦公室  
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